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À Pounneya, dans la préfecture de Mali, des parents d’élèves se battent au quotidien pour offrir un avenir meilleur à leurs enfants. Faute d’établissement scolaire, ils ont construit un hangar de fortune qui accueille aujourd’hui 42 élèves, malgré des conditions d’apprentissage difficiles.
Dans cette localité relevant de la sous-préfecture de Yembering, l’accès à l’éducation reste un véritable parcours du combattant. Pour éviter à leurs enfants de parcourir plusieurs kilomètres afin de rejoindre les écoles voisines, les habitants ont décidé de prendre les choses en main.
Avec leurs propres moyens, ils ont construit un hangar en 2025 et financé la prise en charge d’un enseignant. Une initiative qui témoigne de leur détermination à rompre avec l’analphabétisme, mais aussi de l’insuffisance des infrastructures scolaires dans certaines zones rurales.
Aujourd’hui, les élèves de première et de deuxième années partagent une seule salle de classe, sous la responsabilité d’un unique enseignant. Les familles, essentiellement agricultrices et éleveuses, doivent également contribuer à sa rémunération, malgré leurs ressources limitées.
Après une interruption des cours liée au manque d’enseignant en début d’année scolaire, les activités ont finalement repris grâce à une nouvelle affectation.
Mais pour les parents, cette reprise ne suffit pas. Ils réclament la construction d’une véritable école et l’affectation durable d’enseignants afin de garantir aux enfants des conditions d’apprentissage dignes.
À Pounneya, la solidarité communautaire permet de maintenir l’espoir. Reste désormais aux autorités éducatives et aux partenaires de répondre à cet appel pour que le droit à l’éducation ne dépende plus uniquement des sacrifices des familles.
Ibrahima Keita
